Projektbeschreibung
Musik, besser gesagt Popmusik, ist aus dem Leben der jungen Menschen nicht mehr
wegzudenken. Sie beherrscht den Alltag der Jugendlichen von früh bis spät und durch die
Nutzung von einem Walkman auch in jeder Situation.
Nirgendwo sonst sind Jugendliche kritikloser bereit, einen nicht unbeachtlichen Teil
ihres Taschengeldes auszugeben, wenn es um Tonträger der von ihnen favorisierten Gruppen
geht. Darüber hinaus sorgen die Printmedien und insbesondere das Fernsehen dafür, dass
in jedem Jugendlichen der Wunsch mehr oder weniger vorhanden ist, einmal selbst im
Rampenlicht zu stehen und erfolgreich zu sein.
( Dem kann der planmäßige Musikunterricht selten Rechnung tragen.)
Die hier schlummernde Energie und die Möglichkeit der Einflussnahme will das Projekt
für folgende Entwicklungsgrundlagen nutzen:
- Teilnehmen durch Selbstbetätigung
- Selbstbewusstsein durch Darstellung
- Förderung von Begabungen
- Rücksichtnahme auf Mitspieler
- Wertschätzung und Pflege von Material
Benachteiligt sind hierbei besonders SchülerInnen, deren Eltern – sozial
untere Schichten oder Familien mit sprachlichen Barrieren - kaum Zeit für die Erziehung
ihrer Kinder aufwenden oder aufwenden können und schon gar kein Geld für eine
musikalische Grundausbildung ausgeben wollen.
Aber gerade diese Kinder bedürfen einer besonderen Förderung, um sich selber positiver
entwickeln zu können und dabei lernen, sich als Einzelperson in den Dienst einer Gruppe
oder einer Sache zu stellen.
Die Schule und ihr Umfeld bieten insbesondere im musikalischen Bereich ausreichend
Möglichkeiten, Fortschritte in der Entwicklung positiv zu verstärken. Dabei werden auch
andere Gruppierungen mit einbezogen. Ein größeres Konzert benötigt neben den Musikern
beispielsweise auch Techniker, die die Verstärkeranlage bedienen und pflegen, Künstler,
die für die Veranstaltung werben und auch Helfer, die einfach nur ihre Muskelkraft zur
Verfügung stellen.
Im Laufe von Jahren hat sich dafür folgendes Konzept als erfolgversprechend
herausgebildet:
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Anfängerunterricht für Keyboard und Gitarre sowie Tanzen ab
Jgst. 5/6 in 30 min. Sequenzen. Gruppenleiter können Schüler aus der Jgst 9/10 sein. |
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Wahlfachunterricht in Jgst. 7/8
Angebot wird auf Musiktechnik und Gesang erweitert. |
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EBA - Instrumentalmusik (Schulbandprojekt) für
Fortgeschrittene (samstags) |
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Bandprojekt (C.C.P.) auch für bereits Entlassene |
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Zusammenfließen in regelmäßige
kleine und große Auftritte |
Kooperationspartner sind nach Bedarf generell alle Musikschaffenden in Wermelskirchen,
der Schulverein, besonders jedoch das Jugendamt und das Kattwinkel -Team, die
Jugend-Musikschule, die Firma Schall und Rauch sowie das Tonstudio TM-Rock.
Projektdurchführung